Alunos de Samora Correia participam em projetos inclusivos

Três turmas de sétimo ano do Agrupamento de Escolas de Samora Correia participaram durante o ano em dois projetos que tinham como lema “incluir, inovar e crescer para ser amanhã” , consciencializando-os para temas tão importantes como a inclusão ou a higiene.

Segundo nos explica a professora Lurdes Raimundo, na turma do 7ºF os alunos quase não se conheciam, porque vinham de outros agrupamentos de escola ou de outros países, pelo que “houve necessidade de trabalhar a inclusão de todos, não fosse a nossa escola, uma escola inclusiva.”
O projeto desta turma passou por trabalhar os laços de amizade, tendo os alunos iniciado os projetos na aula de Português com a leitura de duas obras História de uma gaivota e do gato que a ensinou a voar, de luís de Sepúlveda e Malala, a menina que queria ir à escola, Adriana Carranca, realizando depois pequenos trabalhos de pesquisa.

“Os Conselhos de Turma sentiram, ainda, necessidade de trabalhar a higiene oral e corporal com os alunos, assim como a alimentação saudável e a violência, uma forma de tornar possível a inclusão de todos”, refere a professora, que acrescenta que durante o segundo semestre os alunos escreveram os diálogos/guião do texto dramático na aula de Português e de Francês. 

O Centro Cultural de Samora Correia recebeu depois um espetáculo de final de ano, onde os alunos puderam apresentar os trabalhos e projetos realizados durante o ano letivo, “numa noite de grandes emoções para todos, principalmente, para os alunos das três turmas envolvidas, muitos nervos, muita ansiedade, mas acima de tudo muita alegria”.